@ARTICLE{26543118_101083257_2011, 
	author = {Р. Р. Вахитов}, 
	keywords = {, высшее образование, академическая стипендия, модернистское общество, сословное обществослужилое общество},
	title = {Академическая стипендия: за и против (О системе высшего образования российского служилого государства)},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2011},
	number = {4},
	pages = {306-314},
	url = {https://archive_vo.hse.ru/2011--4/101083257.html},
	publisher = {},
	abstract = {Автор считает, что сторонники и противники существования академической стипендии представляют две разные парадигмы образования: западную парадигму образования модернистского государства и российскую — служилого авторитарно-сословного государства. Согласно первой высшее образование — это право, согласно второй — обязанность, которую накладывает государство и за выполнение которой оно готово платить. Современная постсоветская система высшего образования в России представляет собой эклектичное конфликтогенное смешение элементов обеих моделей. },
	annote = {Автор считает, что сторонники и противники существования академической стипендии представляют две разные парадигмы образования: западную парадигму образования модернистского государства и российскую — служилого авторитарно-сословного государства. Согласно первой высшее образование — это право, согласно второй — обязанность, которую накладывает государство и за выполнение которой оно готово платить. Современная постсоветская система высшего образования в России представляет собой эклектичное конфликтогенное смешение элементов обеих моделей. }
}